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摘要:
近来到基层,听听学校的声音,感到在教育的某些领域有思想不太一致,甚至有些看法明显不太符合实际情况,或者说不太符合教育规律.这使我联想起跨世纪改革过程中的一些经验和体会. 1992年全国第四次高教会以后,一场大规模的高等教育改革在我国逐步展开,改革的目标是使我国高等教育的发展适应社会主义市场经济的需要,并且提出一手抓体制改革,一手抓教学改革.
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篇名 教育思想:教育改革发展的灵魂
来源期刊 中国高等教育 学科
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年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 卷首
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中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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