初中英语教学中如何实现“后进生”的转化

• 作者: 肖肖
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语教学 后进生 学习习惯
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 荫策略与方法
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 2464字
• 语种: 中文

摘要

每个学科的教学都面临着转化“后进生”的问题，这个问题一直困扰着广大教师，尤其是在英语教学中，“后进生”的现象更为明显。英语作为一门外语，学生缺乏学习的环境，随着年级的升高，学习难度也在不断加大，学生对英语学习的兴趣越来越淡化，甚至产生了厌倦情绪。在初中英语教学中转化“后进生”是一项艰巨而长期的工作，需要教师认真对待、不断探索，找寻有效方法。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖肖		1	0	0.0	0.0