作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
娃娃医院是我们班这学期新增的游戏,孩子们对于新鲜事物都是非常感兴趣,每次游戏一开始,孩子们都往小医院争当医生,当医生的孩子就拿着听诊器、吊瓶、针管不停地摆弄着。有人来看病了,就直接按床上“打吊瓶”。每次游戏过后,讲评游戏时都要提出相同的问题:有病人去医院看病医生先要做什么?然后怎么做?当提出这样的问题后,孩子们都争先恐后地讲述:先要去导医台询问拿就诊单,然后去医生那边确诊。既然孩子们都知道怎么玩的,那每次游戏时为什么又是匕述的这种景象呢?怎么办?
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 你来玩,我来看
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 游戏 孩子 医生 医院 听诊器 讲评
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李季英 江苏省张家港市南丰幼儿园东沙园区 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏
孩子
医生
医院
听诊器
讲评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
论文1v1指导