提高中职语文课堂实效性的若干策略

• 作者: 楚娟娜
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 课堂教学 阅读学习
• 年，卷（期）: shjy_2015,（7）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

中职语文教学应从学生的实际情况出发，重视课堂提问的启发性，课堂组织做到重点突出，文本阅读实现深度理解，以此有效激发学生的学习兴趣，引导学生的积极思维，促进学生语文素养的提升，真正提高语文课堂教学质量。

作者信息

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1	楚娟娜		1	0	0.0	0.0