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摘要:
在医学影像物理学课程的框架内,探索对磁共振成像实验的教学改革。根据课程任务对实验内容进行重组与优化,通过实验设计,改革实验教学的组织流程,引导学生积极思考分析问题、主动探索解决问题,使学生成为实验教学的主体,充分发挥实验教学在理论联系实际、培养动手实践能力方面的优势,为实现课程教学目标,形成专业能力奠定坚实基础。
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文献信息
篇名 磁共振成像实验的重组与设计
来源期刊 实验科学与技术 学科 医学
关键词 磁共振成像实验 实验设计 实验教学改革 医学影像物理学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 实 验 技 术
研究方向 页码范围 29-31,114
页数 4页 分类号 R445.2|G420
字数 4582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.05.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芳 海南医学院信息技术部 12 15 2.0 3.0
2 林卿 海南医学院信息技术部 8 13 2.0 3.0
3 许建梅 海南医学院信息技术部 12 37 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
磁共振成像实验
实验设计
实验教学改革
医学影像物理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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11
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26929
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