Coursera不愿说的秘密

• 作者: 邹景平
• 来源期刊: 中国远程教育（下半月）
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 互联网教育
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

Coursera成立到现在的三年半时间里,几经转折,从当初的满腹理想、聚天下英才而教之,到现在的商业导向愈趋浓厚、授课老师们热情冷却、许多课程只是昙花一现、学生不付费就不发证书的课程越来越多,逐渐失去了MOOC的开放精神,"向钱靠"的迹象越来越明显. 进入Coursera的首页,你就看到它的最新统计数字:2015年9月9日早6点,14,974,414学生,1299门课程,122个合作伙伴.这些数字非常好看,但真相是什么呢?我从2012年Coursera成立就开始选课,发现很多精彩好课开了一两次之后就不再开,课程内容也撤掉了,但课程名称还列在课程选单中.换言之,这1300门课程中,很多都是不会再开的"死课".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹景平	台湾淡江大学教育科技系课程委员会	40	0	0.0	0.0