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摘要:
教学模式改革是高校教学改革的重要内容之一.本文对高职室内空间设计自主性学习的教学模式改革研究,并给出了一种自主性学习的教学系统的实施设计方案.确定课程学习目标,创设学习情境,进行实施学习引导,实现学生自主探究的体现,总结评价.
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文献信息
篇名 室内空间设计自主性学习的教学模式改革研究
来源期刊 设计 学科 教育
关键词 自主性学习 教学模式 空间设计
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G423
字数 4094字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕 18 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主性学习
教学模式
空间设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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