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摘要:
多年来,高考作文命题保持着一定的稳定性,而且有一定的规律可循。所以在教学实践中,很多语文教师都会根据高考作文命题对作文教学进行相应的调整。
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文献信息
篇名 从高考作文命题谈高中作文教学
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 作文命题 作文教学 高考 高中 教学实践 语文教师 稳定性
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建锋 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文命题
作文教学
高考
高中
教学实践
语文教师
稳定性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
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6609
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