高中英语课堂导入方法探究

• 作者: 曾美灵
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 课堂导入 重要性 方法
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 荫策略与方法
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 2634字
• 语种: 中文

摘要

导入是一堂课不可缺少的环节，起着承上启下、温故知新的作用。精彩的课堂导入能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，促进课堂教学效率的提高。在高中英语教学中，教师应精心设计导入环节、巧妙组织导入语言，使新旧知识过渡自然，积极营造良好的英语学习氛围，激发学生的学习热情，使他们能够顺利高效地学习并掌握新知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾美灵		1	7	1.0	1.0