不同载荷书包对小学生身体姿势及足底压力的影响

• 作者: 张立立 李壮志 李立 陈玉娟
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 负重 压力 学生 身体
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 重要论著
• 页码范围: 174-176
• 分类号: R179|R195.2
• 语种: 中文

摘要

目的 了解小学生背负不同载荷书包时对身体、姿势及足底压力的影响,探讨大载荷书包对学生生长发育的危害.方法 运用比利时Footscan insole足底压力测试系统和SONY-HDR-CX390摄像机对16名10岁男性小学生进行不同载荷(相等于其体重5％,10％,15％,20％的书包)书包下足底压力测试和身体姿势拍摄,而后采用Footscan 7.0软件和Adobe photoshop CS5图像处理软件进行分析.结果 学生未背书包以及书包重量分别为体重的5％,10％,15％,20％时,行走时身体前倾角度分别为(2.48±0.64)°,(2.91±0.57)°,(3.52±0.55)°,(4.42±0.61)°,(5.04±0.57)°;各载荷情况下与不背书包时前倾角比较,差异均有统计学意义(t值分别为-8.337,-25.165,-36.838,-66.168,P值均＜0.01).随载荷量的增加,学生左、右足各区域峰值压强也增加,但第1趾骨和第1,2,3跖骨4区域峰值压强增加幅度较大,足跟内、外侧和第4、5跖骨区域增幅相对较小;各载荷情况与不背书包各区域峰值压强比较,差异大多有统计学意义(P值均＜0.05).结论 随着学生背负重量的增加,足底压力增大,并可能导致跖骨前横弓下降,不利于学生足弓发育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉娟	石家庄学院体育学院	63	578	14.0	18.0
2	李壮志	石家庄学院体育学院	21	127	7.0	10.0
3	张立立	石家庄学院体育学院	17	89	5.0	9.0
4	李立	石家庄体育学院科研处	1	7	1.0	1.0