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摘要:
应用型大学的转型建设中,课程教学改革对深化应用型人才的培养,不仅是基础步骤,更是关键的环节。以《审计学》课程的实训教学内容之一———财务报表审计为研究对象,积极探索基于工作流程导向的审计教学设计,力图实现学科型与技能型人才培养的高度融合,为后续的审计实训教学改革积累经验和提供建议。
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关于合并财务报表内容的教学思考
合并财务报表
教学关键点
教学思路
浅议混合式教学课程资源的设计——以财务报表分析为例
会计本
财务报表分析
混合式学习
资源设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型大学建设中的《审计学》课程实训教学内容设计--以“基于工作过程”的财务报表审计为例
来源期刊 技术与市场 学科
关键词 应用型 实训教学 设计
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 248-249,251
页数 3页 分类号
字数 3761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8554.2015.11.164
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作者信息
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1 柳艳 红河学院商学院 6 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
实训教学
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术与市场
月刊
1006-8554
51-1450/T
大16开
四川省成都市
62-125
1980
chi
出版文献量(篇)
29073
总下载数(次)
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