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试论高中英语教学反思的取向和重点
试论高中英语教学反思的取向和重点
作者:
战飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
教学反思
取向
重点
对策
摘要:
全球经济一体化进程不断深化,英语逐渐成为教学结构中不可缺少的一部分,在培养学生语言素养等方面具有十分重要的作用。教学反思作为一种反馈机制,能够帮助教师审视教学中的问题,调整和优化教学,进而有效提高教学质量和效率。本文将对教学反思概念等进行分析和研究,并提出高中英语教学反思取向和重点具体实施对策,旨在为高中英语教师提供参考。
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文献信息
篇名
试论高中英语教学反思的取向和重点
来源期刊
校园英语(下旬)
学科
关键词
高中英语
教学反思
取向
重点
对策
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
基础教育 -- 教学研究
研究方向
页码范围
95-95
页数
1页
分类号
字数
1762字
语种
中文
DOI
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战飞
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高中英语
教学反思
取向
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研究来源
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校园英语(下旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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语种:
chi
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