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摘要:
近年来,借助互联网的技术优势,YY语音以其强大稳定的实时交互功能和教育应用,在打破时空和地域界限的基础上,提供清晰流畅的高音质语音视频服务,以新型丰富的形式实现了线上即时互动课堂,极大地支持和促进了网络教育.结合YY语音对网络教育的支持和促进作用,分析了YY语音支持下的讲授模式、自学模式、讨论模式和辅导模式共4种网络教育模式,展现出YY语音在降低网络教育成本、实现教学延伸和提高网络教育交互性等方面的积极作用.
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文献信息
篇名 YY语音在网络教育中的应用模式
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 YY语音 网络教育 教育模式 应用模式
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 网络技术
研究方向 页码范围 176-178
页数 3页 分类号 TP393
字数 4154字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.151223
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂竹明 安徽师范大学教育科学学院 37 154 7.0 11.0
2 袁婷婷 安徽师范大学教育科学学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
YY语音
网络教育
教育模式
应用模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导