“零存整取”式初中英语写作教学研究

• 作者: 冯君华
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 写作教学 零存整取
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 荫课题与实验
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 字数: 5325字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的写作能力不能一蹴而就，要从学生实际水平出发，有目的、有要求、有检查、有反馈地进行，由易到难、循序渐进。“零存整取”式英语写作就是这样一套行之有效的写作模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯君华		1	0	0.0	0.0