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摘要:
电子技术课程设计是电类专业学生重要的理论与实践相结合的教学环节。针对传统的电子技术课程设计教学过程中存在的弊端进行了改革,引入现代电子设计自动化EDA技术,运用虚实结合法,选择实际工程课题,激发学生积极性,培养学生实践能力和创新能力,取得了较好的教学效果。
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文献信息
篇名 电类专业电子技术课程设计教学改革与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 课程设计 教学改革 电子技术
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 2071字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2015.10.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李要球 淮海工学院电子工程学院 22 81 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程设计
教学改革
电子技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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