引导探究 训练思维

• 作者: 吴雪飞
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 训练思维 引导学生 数学课程标准 教育教学 裴斯泰洛齐 思维训练 创新能力 思维能力
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

教育教学的核心是思维训练。正如裴斯泰洛齐先生认为，教学的主要任务不是积累知识，而是发展思维。数学课程标准提出，要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面不可替代的作用。在数学教学中教师要引导学生自主探究，经历发现问题、分析问题、提出假设、解决问题的过程，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪飞		2	0	0.0	0.0