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摘要:
一人的思维总是有惰性的,而思维的惰性会影响生命的活力,所以,不断引发、刺激、促使你思考的人一定是你生命中的贵人。2015年,我的思维被《江苏教育研究》搅动着,感谢编辑老师在我懈怠的时候,总是及时又有艺术地"催逼"。在"实践版"开设一年的专栏,
内容分析
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文献信息
篇名 儿童在哪里
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 《江苏教育研究》 儿童 思维 惰性 生命 老师
年,卷(期) jsjyyjsj-b_2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张菊荣 46 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
《江苏教育研究》
儿童
思维
惰性
生命
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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