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摘要:
目前高校图书馆阅读推广工作存在着新意不足、重视不够、缺乏合作等问题,通过关联大学生的在校身份、社会身份和家庭身份,构建基于学生身份分析的"关联分析型"阅读推广模式,并从推广方式、人力资源、资金和其他组织的支持等方面来保障高校图书馆"关联分析型"阅读推广模式的实施.
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困境
对策
内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校图书馆"关联分析型"阅读推广模式的构建
来源期刊 图书馆学研究 学科
关键词 高校图书馆 关联分析型 阅读推广
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 信息服务
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚花萍 95 417 10.0 15.0
2 张愚 4 23 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (33)
共引文献  (297)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(4)
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2010(1)
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2011(11)
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2012(8)
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2013(7)
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  • 二级参考文献(2)
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
关联分析型
阅读推广
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆学研究
半月刊
1001-0424
22-1052/G2
大16开
吉林省长春市新民大街1162号
12-205
1980
chi
出版文献量(篇)
7783
总下载数(次)
21
总被引数(次)
58723
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