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摘要:
台湾的建教结合模式既紧密结合了当今社会对人才要求的大趋势,又切合实际,可操作性强,而机电一体化专业在合作培养学生、产品协作加工、企业职工培训、技术服务等方面具有天然的技术优势,能够不断加强与扩大与企业的合作、交流,逐步形成稳定、长效、密切的学校教育与企业需求的联动机制.
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高职
机电一体化技术专业
课程体系
人才培养模式
数控专业人才培养模式改革研究
数控专业
人才培养
改革
工学结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建教合作对机电一体化专业人才培养模式的启示
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 建教合作 机电一体化 启示
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G40-012
字数 2877字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国艳 6 5 1.0 2.0
2 张春妍 6 7 2.0 2.0
3 刘磊燚 1 0 0.0 0.0
4 谭娜 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建教合作
机电一体化
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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