作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生活和学习中的许多细节,都能体现出我们的大素养,也能传播满满的正能量,如在作业本上写清楚自己的姓名,在邻座上课睡觉时提醒他,当我们离开座位时,顺手把凳子往里面移一点,在上下楼梯时靠右边走,顺手捡起垃圾送到垃圾箱……为什么呢?因为细节反映个人的品质,细节也决定成败。"
推荐文章
细节呈现精彩
小学语文
课堂教学
细节
关注细节 感受智慧——品味特级教师的细节教学
教学细节
大智慧
特级教师
品味
感受
教师理念
课堂
名师
探讨班级的细节管理
班级管理
细节
教育管理
刍议细节出版
出版社
读者
图书
出版技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 细节的能量
来源期刊 高中生学习:试题研究 学科 教育
关键词 蹄铁 勿以恶小而为之 于易 日常行为规范 万丈高楼平地起 西方建筑 西方哲学家 以善
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨军 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
蹄铁
勿以恶小而为之
于易
日常行为规范
万丈高楼平地起
西方建筑
西方哲学家
以善
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习(试题研究)
月刊
1674-4772
42-1784/G4
16开
武汉市洪山区桂元路67号
38-244
2006
chi
出版文献量(篇)
1705
总下载数(次)
4
总被引数(次)
116
论文1v1指导