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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在低年级教学中培养学生的数学学习能力,对提高课堂教学效果起着重要的作用。本文从培养观察能力、培养倾听能力、培养口头表达能力、培养独立思考能力、培养提出问题能力五个方面对低年级学生数学学习能力的培养进行分析。
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学习能力
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小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
刍议小学低年级学生数学学习兴趣的培养
小学低年级
学习兴趣
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 低年级学生数学学习能力的培养策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学 学习能力 低年级
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
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1 朱丽妹 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习能力
低年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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