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“问题链”式教学模式在水文水资源专业英语教学中的应用
“问题链”式教学模式在水文水资源专业英语教学中的应用
作者:
宋燕
晋华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
问题链
专业英语
水文水资源专业
最近发展区
教学模式
摘要:
通过介绍“问题链”式教学法的内涵及其实施的基本方式及要求,以最近发展区理论为指导,在满足系统性、层次性的基础上,结合水文水资源专业英语教学内容对问题和问题链的设计及实际教学进行了初步探究,旨在探索一种适合学生全面发展的专业英语教学模式,以提高课堂教学效果和课程教学质量。
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篇名
“问题链”式教学模式在水文水资源专业英语教学中的应用
来源期刊
英语教师
学科
关键词
问题链
专业英语
水文水资源专业
最近发展区
教学模式
年,卷(期)
2015,(19)
所属期刊栏目
荫课题与实验
研究方向
页码范围
10-12
页数
3页
分类号
字数
3765字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋燕
太原理工大学人文素质研究与教育中心
36
189
8.0
12.0
2
晋华
太原理工大学水利科学与工程学院
31
182
9.0
12.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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2017(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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专业英语
水文水资源专业
最近发展区
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
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