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摘要:
现代小学体育教学的过程中,教师应该注意学生创造性思维和实践能力的相结合,这样才能让学生在身体得到锻炼的同时,创造性思维能力也得到多方向的发展,从而促使学生更好地学习.
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小学体育教学中创造性思维培养研究
小学体育
创造性思维
提出问题
小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
教学理念
科学筹划
学习兴趣
小学体育教学中如何培养学生的创造性思维
小学体育教学
创造性思维
研究
试论小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
课堂教学
创造性思维
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创造性思维在体育教学中的培养探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学体育 创造性思维 培养
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 创新人才教育研究
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G623.8
字数 1963字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凯 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
创造性思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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58
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26501
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