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摘要:
高校音乐鉴赏教学是发展音乐审美能力和培养学生审美情趣的重要途径.随着数字化信息技术的高速发展和现代教材观的变化,数字化教学资源的运用已成为实现音乐教学目标的必备条件,高校音乐鉴赏教材的数字化建设迫切需要创新和完善.通过视听图文一体化教材的开发和数字化声像资料数据库的建设,建立多元化的教材体系,将有力地推动高校音乐鉴赏教材的数字化建设进程.
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文献信息
篇名 高校音乐鉴赏教材的数字化建设思路
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 音乐鉴赏教材 数字化 数据库
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 研究与教育
研究方向 页码范围 124-127
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛春先 32 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐鉴赏教材
数字化
数据库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
论文1v1指导