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浅谈“互联网+”形势下的多媒体美术教学与新挑战
浅谈“互联网+”形势下的多媒体美术教学与新挑战
作者:
王倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“互联网+”
多媒体
新常态
美术教学
新挑战
摘要:
伴随着科学技术的飞速发展,互联网已随着多媒体技术的应用并发展起来。在高校的美术教学中,多媒体技术被广泛应用,它不仅丰富了课堂教学形式提高了教学质量,而且提升了学生的综合素质促进了其创新意识的培养,在促进教学发展方面发挥着重大的功效。因此,合理运用多媒体教学,是当前“互联网+”形势下对美术教育提出的新挑战。
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文献信息
篇名
浅谈“互联网+”形势下的多媒体美术教学与新挑战
来源期刊
美与时代(中旬刊)·美术学刊
学科
关键词
“互联网+”
多媒体
新常态
美术教学
新挑战
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
美术教育
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
字数
3648字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王倩
河南理工大学万方科技学院
12
23
3.0
4.0
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被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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“互联网+”
多媒体
新常态
美术教学
新挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代(中旬刊)·美术学刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7870
总下载数(次)
21
总被引数(次)
4620
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