视障人古筝教学方法的研究与实践

• 作者: 朴力
• 来源期刊: 大舞台
• 关键词: 视障人 古筝 教学方法 研究
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

视障人是我们社会的一份子,与正常人拥有同样的接受教育的权利,然而生理上的缺陷给他们的生活、学习和工作带来了许多不便.在视障人古筝的教学中教师应该充分考虑到视障学生的特殊性,克服他们身心上的缺点,发挥他们听觉、触觉、记忆力和想象力等方面的优势,从而提高视障人古筝的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朴力		15	15	3.0	3.0