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摘要:
教师对于教学语言的合理利用,可极大地增强学生的学习兴趣,提高教学效率.研究提高计算机课程课堂教学语言的表达能力,对于提升教师个人魅力,加强师生之间交流,营造良好学习氛围等有着极大的意义.
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文献信息
篇名 语言教学策略在计算机课堂应用的有效性研究
来源期刊 电脑与电信 学科 文学
关键词 语言 教学策略 计算机 课堂应用
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 74-75,82
页数 3页 分类号 H191
字数 2933字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语言
教学策略
计算机
课堂应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
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13
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