基础医学硕士研究生教学改革的探索与实践

• 作者: 何春燕 商亮 喻红 张百芳 曹佳 杜芬 魏蕾
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础医学 研究生教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教 育 理 论 与 管 理
• 页码范围: 444-445,446
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 2885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.05.26

摘要

结合武汉大学基础医学院生物大分子的结构与功能的教学实践，探讨如何迅速有效提升基础医学硕士研究生的综合素质。培养合格的创新型的基础医学科研人才的关键在于不同学科专家联合教学团队的组建、重大医学问题为主线的多学科知识整合以及在灵活多样的研讨式教学中增加形成性考核以促进个性化教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张百芳	武汉大学基础医学院生化与分子生物学系	21	50	4.0	5.0
2	魏蕾	武汉大学基础医学院病理生理学系	49	306	8.0	15.0
3	喻红	武汉大学基础医学院生化与分子生物学系	50	208	7.0	12.0
4	曹佳	武汉大学基础医学院生化与分子生物学系	18	40	4.0	5.0
5	商亮	武汉大学基础医学院生化与分子生物学系	16	155	7.0	12.0
6	何春燕	武汉大学基础医学院生化与分子生物学系	20	109	6.0	9.0
7	杜芬	武汉大学基础医学院生化与分子生物学系	11	22	2.0	4.0