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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
情境之于知识,犹如汤之于盐。盐须溶入汤中,才能被吸收;知识需要融入情境之中,才能显示出活力和美感。怎样烹饪出一锅美味佳肴?不仅仅要有汤、盐,素材的选择和巧妙的做法亦是非常重要的。对于一节课来说,情境的选择不宜过于繁多,简约的情境设置有助于清晰课堂结构,有助于学生深入思考,提升思维能力。
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文献信息
篇名 删繁就简精选材立意标新巧设境
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 高中思想政治课 主题情境 精简选材
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G427
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛莉 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治课
主题情境
精简选材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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