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立足古诗丰富小学语文课堂传统文化色彩
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摘要：
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小学语文课堂教学活动中传统文化的渗透
小学语文
课堂教学
传统文化
传统文化引入语文课堂的研究
传统文化
语文课堂
研究
让优秀传统文化在语文课堂上闪耀
优秀传统文化
语文课堂
文化意蕴
传统文化在小学语文课堂中的渗透研究
传统文化
小学语文
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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