论中职文言文教学对学生的帮助

• 作者: 卢绪英
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: [关键字]中职文言文 教学 帮助学生
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 民族教育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: H109.2
• 字数: 2417字
• 语种: 中文

摘要

中职文言文教学应该并且能够帮助学生,使学生在各方面获益.本文主要从两个角度进行阐述.第一,从对文言文教学意义的认识角度:在文言文课堂教学过程中,可以随时随地想方设法从情感、态度、价值观方面引导激励中职生,端正其学习态度;有些学校开办了一些对口升高职的升学班,这种升学班极大地弥补了中职生没有上过高中苦读的心理缺憾,满足了他们继续求学、追求学业更高层次的心灵需求.第二,从自编教材的课文选编角度:中职自编教材中文言文应该尽量和学生专业相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢绪英		1	1	1.0	1.0