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摘要:
在分析GIS专业发展特点、明确GIS专业英语课程设置目标的基础上,探讨了GIS专业英语的教学内容及其教学方法与手段.GIS专业英语的教学内容不能一概而论,教师应根据 GIS 专业的发展特点及GIS专业英语课程设置目标制定合理的教学内容.在教学过程中,应注重精读与泛读相结合,GIS专业术语学习及“听、说、写”能力的培养.
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篇名 GIS专业英语教学改革的探讨?
来源期刊 高师理科学刊 学科 地球科学
关键词 专业英语 GIS 教学改革
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-110
页数 3页 分类号 P208.2|G642.0??
字数 2287字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.03.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林巧莺 泉州师范学院资源与环境学院 20 78 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业英语
GIS
教学改革
研究起点
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高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
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