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摘要:
随着素质教育的不断深入和发展,中学体育教学也越来越被重视.初中体育教学的效果,不但影响着学生身体素质的提高,还对学生的心理素质有着重要的影响.在体育教学中,培养学生的自主学习能力,让学生主动参与到活动中去,是提高中学体育教学质量的重要途径,是落实素质教育的保障,也是新课改的要求.在这一过程中,体育教师起着关键性的作用.只有在体育课堂中实施自主学习,才能提升体育教学的有效性.
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文献信息
篇名 初中生体育课堂自主学习方法探究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 体育教学 自主学习 积极性 参与 方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 音体美教学
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 2482字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
自主学习
积极性
参与
方法
研究起点
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期刊影响力
教师博览(科研版)
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chi
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