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地方应用型高校理工科学生英语写作分析——以山东省滨州学院为例
地方应用型高校理工科学生英语写作分析——以山东省滨州学院为例
作者:
张巍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地方应用型高校
理工科学生
英语写作分析
摘要:
写作是衡量学生综合能力的一项重要指标,也是各种考试中的必考内容.通过批阅理工科学生的期末考试试卷,发现学生的写作普遍存在中式思维明显、语法结构混乱、不会审题、字迹不工整等问题.通过分析这些问题出现的原因,总结出相应的改进措施,即教师要指导学生从加强语言的输入(大量阅读和大量练习语法)、英语思维、规范书写等方面入手,不断提高学生的英语写作能力和水平.
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篇名
地方应用型高校理工科学生英语写作分析——以山东省滨州学院为例
来源期刊
英语教师
学科
关键词
地方应用型高校
理工科学生
英语写作分析
年,卷(期)
2015,(23)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
152-154
页数
3页
分类号
字数
3598字
语种
中文
DOI
五维指标
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张巍
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地方应用型高校
理工科学生
英语写作分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
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