高师院校地理科学开设专业导论课的思考

• 作者: 李孝坤 陈琴 韦杰
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 地球科学
• 关键词: 地理科学 专业导论 课程内容
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 105-107,110
• 页数: 4页
• 分类号: K9|G642.0
• 字数: 3727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.03.031

摘要

开设专业导论课具有解决新生对大学生活疑问与困惑，引导学生了解所学专业，指导学生制定学习计划和职业规划等作用。国内高师院校地理科学专业开设的相关课程属于学科导论，缺少专业导论的大学启蒙、学业计划等引导作用。建议课程在第一学期前4周开设32学时，2学分，教学内容包括专业发展与学校资源、学科特性与专业特色、培养目标和课程体系设计、专业核心课程、本专业名人名著和重要期刊以及学习计划与职业规划。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李孝坤	重庆师范大学地理与旅游学院	72	618	12.0	22.0
2	陈琴	重庆师范大学地理与旅游学院	30	183	7.0	13.0
3	韦杰	重庆师范大学地理与旅游学院	54	335	9.0	15.0