混合式教学在幼儿英语课堂中的意义与应用

• 作者: 刘平平
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 混合式教学 互动电子白板 多媒体 英语
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 2867字
• 语种: 中文

摘要

混合式教学主张把传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来,二者优势互补,从而获得更佳的教学效果.混合式教学在幼儿园英语课堂的应用中,首先要对幼儿年龄段特征、幼儿园教学指导原则和方法做基本了解.这样就更能深刻地理解混合式教学,给幼儿园英语课堂营造的教学氛围,促进幼儿身心发展及语言功能发展.教师要利用信息技术的优势,在课堂中充分把控好英语课堂的重要环节,这不仅是一种调动幼儿英语学习积极性的有效教学手段,还能让每一个幼儿都多感官参与其中.