小学英语减负增效之我见

• 作者: 陈肖飞
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 减负增效 小学英语 学生减负 中小学生 新课程改革 教育工作者 素质教育 课业负担
• 年，卷（期）: qd_2015,（9）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

伴随着素质教育的深入和新课程改革的推进，给中小学生减负这一问题始终未得到广大教育工作者高度关注。但是，实际的情况是，减负的呼声高涨，中小学生的过重课业负担却一直没有真正减下来，学生的书包反而越加沉重。近年来，我国中小学生的近视率高居不下，身体素质每况愈下。减负的阻力在哪里？减负的道路在何方？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈肖飞		5	4	1.0	1.0