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摘要:
4G时代的开启和移动终端设备的凸显必将为移动互联网的发展注入巨大的能量,移动互联网产业的发展也必将深刻的影响校园的教与学。本文以二维码为技术手段对学校教学过程中的教与学方法进行创新,使教学形式更加丰富,教学环境更加真实,教学过程更加生动,提升教学过程中的互动,从而提升教学效果。
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文献信息
篇名 基于二维码应用的教学方法创新研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 二维码 教学过程 教学创新
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 46-46,49
页数 2页 分类号
字数 1894字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2015.10.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆华 13 25 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
二维码
教学过程
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导