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摘要:
要充分意识到小学数学教学过程不仅仅是锻炼学生的数学理论知识的过程,更需要让小学生在感悟小学数学知识中蕴涵的美育元素之所在,并在美育维度下充分地发掘出小学数学教学的内涵,有效促进小学数学课堂教学效率的提升. 与此同时,在进行小学数学教学的过程中,要充分注意结合小学数学教材中所包含的美育知识,从美育维度总结出如何通过对于小学数学课程的优化设计,寻找出小学数学教学的重心所在,在陶冶小学生身心的同时促进小学数学教学效率的提升.
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文献信息
篇名 在数学教学中融入美感教育的意义和策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 美育维度 小学数学教学 教学探析
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.6
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1 陈金秀 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美育维度
小学数学教学
教学探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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