PBL教学法在农产品无损检测技术教学改革中的应用

• 作者: 张清安 赵武奇 赵雪萌 高贵田
• 来源期刊: 农产品加工（上）
• 学科: 工学
• 关键词: PBL教学法 农产品无损检测 教学方法
• 年，卷（期）: ncpjgb,（20）
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: TS207

摘要

PBL(Problem Based Learning,PBL)教学法是以问题为基础,围绕学生,使学生通过学习拥有并逐渐掌握自学能力、综合思考能力和解决实际问题能力的教学法。结合农产品无损检测技术课程的特点,探讨了PBL在"农产品无损检测技术"课程教学中的应用方法,认为PBL教学法有利于提高教学质量、提高学生学习的积极性,是值得推广的现代教学法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵武奇	陕西师范大学食品工程与营养科学学院	86	312	10.0	12.0
2	高贵田	陕西师范大学食品工程与营养科学学院	60	635	11.0	24.0
3	张清安	陕西师范大学食品工程与营养科学学院	129	655	14.0	21.0
4	赵雪萌	陕西师范大学食品工程与营养科学学院	3	9	2.0	3.0