培养中职学生创新意识“三步走”——以数控专业为例

• 作者: 叶辉
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 工学
• 关键词: 创新意识 职业教育 教学项目
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: TG659

摘要

我国已经成为世界公认的制造业大国，数控加工技术对我国制造业水平的提升起着至关重要的作用。近些年，职业院校培养了一大批数控专业毕业生，其能力与企业所需技能人才的要求存在一定差距，反映了目前中职数控人才培养还存在着众多不足。根据技能型人才的培养模式和职教发展的改革需要，更新教学理念、改进教学方法、转变育人模式是数控专业人才培养的当务之急。本文以培养具有创新意识的数控专业人才为目标，对学生创新意识的形成、创新意识的转化、创新意识的实践进行研究和思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶辉		3	1	1.0	1.0