浅析高中语文选修课教学的“三个误区”

• 作者: 柳海
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 选修课教学 高中语文 误区 文字运用能力 思想文化修养 选修模块 教材设置 均衡性
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

现行的高中语文教材设置必修和选修模块，共同促进学生的发展。必修课旨在突出课程的基础性和均衡性，让学生通过学习具备良好的思想文化修养和较强的语言文字运用能力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展；选修课虽然也体现基础性，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳海		3	0	0.0	0.0