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原文服务方: 科技与创新       
摘要:
翻转课堂教学模式倡导新知识由学生自主展开学习,学生通过课余时间的自主学习和小组交流掌握新内容的基础知识,课堂教学以班级学生的交流展开,其目的是巩固学生所学的知识。主要研究了高校电子信息专业教学中翻转课堂教学模式的应用策略。
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在高校电子信息专业教学中的应用
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 翻转课堂教学模式 网络资源 自主学习 电子信息
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 129-129,131
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2015.16.129
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1 吴杨 7 72 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂教学模式
网络资源
自主学习
电子信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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202805
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