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摘要:
案例教学可激发学生主动学习的热情,开展《物理治疗技术》案例法教学活动应考虑学生高频率发言、自主发言及案例可延伸性、连贯性、有趣性等问题,实施过程中注意时间、学生及教师,保证教学效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 案例选择与高专《物理治疗技术》案例教学效果分析
来源期刊 按摩与康复医学 学科 医学
关键词 物理治疗技术 案例教学 案例选择 高专
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 R454|G420
字数 2717字 语种 中文
DOI
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1 田莉 22 95 6.0 9.0
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研究主题发展历程
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物理治疗技术
案例教学
案例选择
高专
研究起点
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期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
总下载数(次)
31
总被引数(次)
26075
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