解析几何之知识网络的构建

• 作者: 王朝璇
• 来源期刊: 高中生学习：试题研究
• 学科: 教育
• 关键词: 知识网络 解题能力 最值问题 弦长 离心率 求解策略 分类讨论 二次函数 中点弦 平面直角坐标系
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.65

摘要

研究数学知识网络的意义在于：构建数学知识网络的过程是数学理解的过程;构建完善的数学知识网络,有利于解题能力的提高,有利于知识的迁移.本文运用举例的方法对怎样构建数学知识网络展开阐释。