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摘要:
抗日战争时期陕甘宁边区开展的青年教育,坚持民主平等原则、理论联系实际原则、少而精原则、青年教育与生产劳动相结合原则;注重富有特色的课堂教授法、自主学习法、典型引导法等教学方法;开展了基础文化教育、“三观”教育、军事教育和卫生、科技、党政等人才培训.其经验,对当前开展青年教育具有现实启示价值.
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文献信息
篇名 抗战时期陕甘宁边区的青年教育及其经验启示
来源期刊 人民论坛:中旬刊 学科 历史
关键词 抗日战争 陕甘宁边区 青年教育 经验启示
年,卷(期) rmltzxk_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-189
页数 3页 分类号 K25
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭书利 呼伦贝尔学院建筑工程学院 8 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
抗日战争
陕甘宁边区
青年教育
经验启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民论坛:中旬刊
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1004-3381
11-2961/D
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