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摘要:
一名负责任的教师,往往会不自觉地暴露出一种习惯:凡事都想得很周到,根据自己的个性经验和学校的校风校纪,事先预测学生在学校生活和学习期间可能会发生的问题,制定出相对完善可行的班级或课堂治理规则,教育学生最好不要来闯这些底线,以此预防各类违纪事件和不良行为的发生。
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文献信息
篇名 行为的背后才会发生教育
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 不良行为 教育 学校生活 校风校纪 治理规则 违纪事件 负责任 不自觉
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
不良行为
教育
学校生活
校风校纪
治理规则
违纪事件
负责任
不自觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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