初中语文阅读教学的生态场观察与思考

• 作者: 刘锦
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 生态场 观察思考
• 年，卷（期）: qd_2015,（9）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

本文探讨狭义的“语文阅读”，指学生利用在校的学习时间进行的短文阅读，主要目标就是理解文本内容，并能通过书面语言表达的语文阅读。从初中语文阅读教学的生态场的视角，观察语文教学的要素——学生、教师、阅读材料、语文考试及这些要素之间相互作用构成的时空范围及思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锦		4	0	0.0	0.0