作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实践证明,传统的纯英语式的语言知识教学,并不适合对高等职业学校的学生进行教育,因为高等职业院校的教学目的是培养我国新一代的技能型人才,而目前的教育形式并不能与我们的教育目的相统一,因此对高职公共英语的教学改革势在必行。本文在新形势下,对高职课程进行变革的背景进行探讨,分析了高职基础英语与行业英语衔接的实际可操作性,并提出了可行的具体衔接方法。
推荐文章
公共英语与行业英语衔接课程分析
公共英语
行业英语
衔接课程
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
高等职业基础英语与行业英语衔接路径研究
基础英语
行业英语
衔接路径
高职基础英语教师行业化发展趋势及对策
高职基础英语
行业化
实践能力
理论
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职基础英语与行业英语衔接分析
来源期刊 才智 学科
关键词 高职高专院校 基础英语 行业英语
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂思思 四川职业技术学院外语系 17 22 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (22)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (5)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高职高专院校
基础英语
行业英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导