作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何应对移动互联时代?好多学校非常努力,手段也非常硬,措施也非常多,有的全校推课,有的在所有的老师中推同课异构、翻转课堂,我觉得非常不得了,但是我不是非常赞赏。为什么呢?学校要做的是营造一种生态,而不是说每一个人要同课异构、翻转课堂。有些老师不翻转很好,为什么一定要翻转呢?学校里的学术生态和课堂生态怎么百花齐放?
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 移动互联时代校长需做好两件事
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 移动互联 课堂生态 校长 同课异构 百花齐放 学术生态 学校 老师
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李希贵 137 46 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
移动互联
课堂生态
校长
同课异构
百花齐放
学术生态
学校
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
总下载数(次)
10
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导